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  • Développez vos compétences avec Arts et Métiers et AMTalents !

    Développez vos compétences avec Arts et Métiers et AMTalents !

    Vous souhaitez renforcer votre expertise, acquérir de nouvelles compétences ou accompagner les transformations de votre entreprise ? Deux formations courtes proposées par AMTalents – La formation continue by Arts et Métiers disposent encore de places disponibles pour les prochaines sessions.

    🟩Certification Green Belt Lean Management (être titulaire d’une certification Yellow Belt)
    Approfondissez votre maîtrise du Lean Management et développez les compétences nécessaires pour piloter des projets d’amélioration continue à fort impact, grâce à une approche à la fois méthodologique et opérationnelle.
    📍Campus Arts et Métiers de Lille
    📆 Prochaines sessions : 18 au 20 novembre 2026
    👉 Inscriptions : https://sohub.io/dx1w

    🟧 Real-Time Simulation – (formation en anglais)
    Découvrez les principes et les applications de la simulation temps réel pour mieux comprendre, concevoir et optimiser des systèmes complexes et accompagner les enjeux d’innovation dans l’industrie.
    📍 Campus Arts et Métiers de Lille
    📆 Prochaines sessions : 5 au 8 octobre 2026
    👉 Inscriptions : https://sohub.io/kvqb

    Pourquoi choisir une formation courte Arts et Métiers ?
    ✅ Développer rapidement des compétences recherchées
    ✅ Renforcer son expertise professionnelle
    ✅ Accompagner les évolutions technologiques et industrielles
    ✅ Bénéficier de l’expertise d’intervenant·es spécialisé·es
    ✅ Se former au sein des campus Arts et Métiers

    Profitez de ces prochaines sessions pour faire évoluer vos compétences et votre parcours professionnel avec Arts et Métiers et Amtalents.

  • 🎙️ Paroles d’Arts et Métiers est de retour avec un nouvel épisode : « Repenser la circularité des matériaux dans les produits complexes avec Carole Charbuillet »

    🎙️ Paroles d’Arts et Métiers est de retour avec un nouvel épisode : « Repenser la circularité des matériaux dans les produits complexes avec Carole Charbuillet »

    🌟 Comment préserver l’environnement dans le présent et dans le futur à partir d’une autre approche de la réalisation des produits ? Ce podcast abordera l’éco-conception et la circularité avec Carole Charbuillet, enseignante-chercheuse à l’Institut Arts et Métiers de Chambéry.

    🚀 Le Concept : Paroles d’Arts et Métiers, c’est la chaîne de podcast Arts et Métiers parlant de différentes thématiques comme l’industrie, d’innovation, de transitions, de santé, de matériaux, de nouvelles technologies ainsi que de nombreux autres thèmes en lien avec les sciences de l’ingénieur et Arts et Métiers

    Au programme de cet épisode :
    ✔️ L’économie circulaire et ses impacts sur notre environnement et notre vie quotidienne
    ✔️ Durabilité, soutenabilité et produits complexes
    ✔️ Circularité, Responsabilité Sociétale des Entreprises et performances industrielles
    ✔️ Créer des outils pour les filières de recyclage
    ✔️ Projets de recherche sur la circularité des matériaux dans les produits complexes
    ✔️ Actions en lien avec le développement durable et la transition écologique

  • 🔎 Remise des Passeports nucléaires à nos élèves en Cycle Ingénieur Généraliste.

    🔎 Remise des Passeports nucléaires à nos élèves en Cycle Ingénieur Généraliste.

    ➡️ Au total, 34 élèves ont reçu leur Passeport nucléaire.

    🎯 Ce dispositif leur permet de mieux appréhender les enjeux et les métiers de la filière nucléaire, grâce à des modules dédiés, des travaux pratiques contextualisés et des rencontres avec des professionnels du secteur.
    Cette initiative vient compléter leur formation et leur offre une expérience concrète.

  • Enquête 1er emploi 2026 : des résultats qui parlent d’eux-mêmes

    Enquête 1er emploi 2026 : des résultats qui parlent d’eux-mêmes

    L’enquête 1er emploi 2026 de la Conférence des grandes écoles (CGE) confirme l’excellente insertion professionnelle des diplômés de la promotion 2025 d’IMT Nord Europe.

    Avec un taux d’emploi net de 88,8 % et un salaire brut annuel moyen de 42 k€, les jeunes diplômés s’intègrent rapidement sur le marché du travail. Ces résultats témoignent de l’adéquation des formations de l’école avec les besoins des entreprises et des compétences développées tout au long du cursus.

    Les diplômés rejoignent des domaines d’activité variés, notamment les sociétés de conseil, les technologies de l’information et de la communication (TIC) et le BTP, illustrant la diversité des débouchés offerts.

    Cette enquête met en lumière la capacité de l’école à former des ingénieurs prêts à répondre aux enjeux des transitions industrielles, numériques et environnementales.

    À propos de l’enquête

    L’enquête 1er emploi est réalisée chaque année par la Conférence des grandes écoles (CGE) auprès des diplômés des établissements membres. Elle constitue un indicateur de référence pour mesurer l’insertion professionnelle des jeunes diplômés et l’adéquation des formations aux attentes du marché de l’emploi.

    Plus d’infos. 

  • [INTERVIEW 🎤] Face aux nouvelles dynamiques démographiques, comment les écoles de management peuvent-elles continuer à renforcer leur attractivité ?

    [INTERVIEW 🎤] Face aux nouvelles dynamiques démographiques, comment les écoles de management peuvent-elles continuer à renforcer leur attractivité ?

    Alors que l’enseignement supérieur français est confronté à une évolution démographique qui pourrait peser sur les effectifs et la sélectivité des établissements, Alice Guilhon, directrice générale de SKEMA, revient sur les enjeux auxquels les écoles de management doivent aujourd’hui répondre.

    🌏 Forte de son modèle de plateforme mondiale, SKEMA a fait le choix de s’implanter dans plusieurs régions du monde afin de diversifier ses viviers de talents et de poursuivre son développement au-delà des dynamiques propres au marché français. Une stratégie qui permet à l’école de maintenir un haut niveau de sélectivité et de poursuivre sa trajectoire d’excellence.

    Dans cet entretien, Alice Guilhon revient également sur les leviers qui contribuent à l’attractivité de SKEMA auprès des candidats : l’internationalisation de son modèle, l’évolution de son offre académique et son positionnement précurseur sur des enjeux tels que l’intelligence artificielle et la géopolitique.

    💡 « Pour la 7ème année consécutive, SKEMA est l’école la plus choisie par les candidats à la BCE. C’est grâce à notre modèle unique de plateforme mondiale. Depuis 20 ans, nous sommes des local players, nous avons des sites reconnus par l’État français et les États locaux, offrant à nos élèves la possibilité d’étudier, d’avoir une vie associative, de travailler et de s’insérer partout dans le monde », souligne-t-elle.

    ➡️ Lisez l’interview: https://fcld.ly/cy11k93

  • Forum cyber 2026 – 4e édition

    Forum cyber 2026 – 4e édition

    15 octobre 2026

    Le numérique est partout, mais il est aussi vulnérable. Attaques, espionnage économique, fuite de données… Face à ces menaces, comprendre les enjeux de la cybersécurité est devenu essentiel.
    C’est l’occasion unique de renforcer vos compétences, d’échanger avec des experts nationaux et régionaux, et de mieux préparer votre avenir dans un monde numérique en constante mutation.

    Un programme riche et interactif

    Au fil de la journée, conférences, tables rondes et ateliers permettront d’allier théorie et pratique. Un véritable panorama des enjeux actuels, pensé pour favoriser la compréhension et l’échange.

    Une opportunité à ne pas manquer

    Cette journée peut vous permettre de : 

    • renforcer votre culture cybersécurité dans un cadre pédagogique,
    • développer votre réseau professionnel auprès d’experts et d’acteurs du territoire,
    • mieux anticiper les risques liés à la sécurité économique et numérique.

    C’est aussi une occasion idéale de découvrir des métiers porteurs et de vous projeter dans des carrières en plein essor.

    Infos pratiques

    1. Date & horaires : 15 octobre 2026, de 9h30 à 17h
    2. Lieu : École d’ingénieurs Jules Verne – 45 rue Saint-Leu, Amiens
    3. Public : professionnels, acteurs publics et étudiants intéressés par la cybersécurité
  • Portes Ouvertes – 7 novembre


    Portes Ouvertes à l’École d’ingénieurs Jules Verne

    L’EiJV vous ouvre ses portes le samedi 7 novembre 2026, de 9h à 16h, sur ses sites d’Amiens et de Saint-Quentin.

    Venez découvrir l’école, ses formations et ses locaux, et échanger avec les équipes de l’EiJV. Cette journée sera l’occasion de vous informer sur les différents parcours proposés : prépas post-bac CUPGE, cycle ingénieur en apprentissage, cybersécurité, supply chain et logistique, numérique, santé et IA, génie énergétique et environnement.

    Au programme : visite des locaux, rencontres et informations pratiques pour préparer votre orientation et mieux connaître l’EiJV Site d’Amiens
    45 rue Saint-Leu, Amiens

     Site de Saint-Quentin
    5 allée Marguerite Yourcenar, Saint-Quentin

     Samedi 7 novembre
    De 9h à 16h

    Une journée pour découvrir l’EiJV, poser vos questions et construire votre projet d’études en ingénierie.

  • L’université d’Artois participe à la 12e édition du Challenge de la Mobilité Hauts-de-France qui démarre aujourd’hui !

    L’université d’Artois participe à la 12e édition du Challenge de la Mobilité Hauts-de-France qui démarre aujourd’hui !

    C’est le moment de tester d’autres façons de se déplacer : 👟🚴🏼‍♀️🚍🚆🚗💻À pied · À vélo · En covoiturage · En transports en commun · En télétravail, lorsque cela est possible

    Du 14 au 19 septembre, chaque trajet compte, chaque participant compte, chaque initiative compte ! 💪

    Pas encore inscrit ? Il n’est pas trop tard, vous pouvez rejoindre le challenge à tout moment pendant la semaine !
    1. Rendez-vous sur la plateforme du Challenge de la Mobilité Hauts-de-France → https://lnkd.in/ePAudstA
    2. Créez votre compte salarié
    3. Rejoignez la communauté « Université d’Artois »

    Code organisme : UN-17GMTI

    ⚠️ Pensez à bien déclarer vos trajets sur la plateforme du Challenge de la Mobilité Hauts-de-France dès aujourd’hui, et à annoncer le
    départ de chacun de vos déplacements pour qu’ils soient comptabilisés.

    📸 Partagez vos trajets, vos défis et vos bonnes pratiques avec hashtag#jyvaisautrement

  • Les cursus ingénieur postbac de l’ITEEM et l’IG2I deviendront des programmes de l’École Centrale de Lille à compter du 1er septembre 2027

    Les cursus ingénieur postbac de l’ITEEM et l’IG2I deviendront des programmes de l’École Centrale de Lille à compter du 1er septembre 2027

    Cette évolution institutionnelle s’inscrit dans le cadre de la mise en œuvre du plan stratégique IMPACT 2035. S’inspirant des recommandations formulées par la CTI et le HCERES, elle répond au triple engagement pris par l’institut : consolider son identité commune, renforcer la visibilité et la lisibilité de la marque Centrale Lille, et continuer d’enrichir ses formations graduate et post-graduate par l’hybridation des cursus.

    Centrale Lille Institut, établissement public d’enseignement supérieur, annonce la transformation des deux écoles internes ITEEM et IG2I en programmes postbac de l’École Centrale de Lille à compter du 1er septembre 2027 comme établi par l’arrêté du 23 juillet 2026 et publié au Journal Officiel le 7 août 2026.

    Les étudiants qui suivront ces cursus seront désormais diplômés de l’École Centrale de Lille avec mention de leurs spécialisations. Les modalités de candidature sur Parcoursup pour la prochaine rentrée universitaire seront précisées début 2027. Le nombre de 60 à 70 places à pourvoir pour chacun sera stable.

    Cette évolution institutionnelle se traduira également d’ici quelques mois par des changements organisationnels qui seront précisés début 2027. Les équipes de l’institut ont notamment commencé à travailler sur les maquettes pédagogiques des différents programmes afin, par exemple, d’explorer les possibilités d’hybridation des cursus en capitalisant sur les bonnes pratiques et retours d’expérience en management-ingénierie et génie industriel-génie informatique.

    Jusqu’au 31 août 2026, la direction de l’ITEEM est assurée par Eric Daniel et celle de l’IG2I est assurée par Antoine Bruyère.

    « Fruit d’une implication forte des personnels de l’institut et d’un important travail inspiré par les recommandations de la CTI et du HCERES, la transformation de nos deux écoles internes ITEEM et IG2I en programmes ingénieur de l’École Centrale marque une étape importante dans la mise en œuvre du plan IMPACT 2035. Elle répond à notre engagement à renforcer la lisibilité et la visibilité de la marque Centrale Lille, ainsi qu’à enrichir nos différents programmes ingénieur en développant les possibilités de parcours à la carte au sein de l’institut. Elle concourt aussi à consolider l’identité commune de l’institut. L’ambition demeure inchangée : proposer des formations post-graduate (bac+5 et bac+8) de haut niveau qui capitalisent sur l’hybridation des savoirs et des compétences dans le but d’acquérir des expertises recherchées par les entreprises pour relever les enjeux de la réindustrialisation, de la décarbonation et de la transformation numérique », commente Thomas Maurer, directeur de Centrale Lille Institut et de l’Ecole Centrale de Lille.