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  • Cycle de conférences « Troubles techniques »

    TROUBLES TECHNIQUES

    « Pour un marteau, tous les problèmes sont des clous.

    Un monde quadrillé, transparent, régulé par la machine : dans ce dessin du projet Beaubourg (1971), la technique s’affiche comme promesse de maîtrise, d’universalité, de performance. Mais cet imaginaire, hérité de la modernité industrielle, se heurte aujourd’hui à ses propres limites. Face à l’épuisement des ressources, aux interdépendances du vivant et aux inégalités qu’elle reconduit, cette vision techniciste du projet a été remise en question.

    Le cycle de conférences 2026 de l’ENSAPL cherche à interroger les tensions contemporaines qui traversent le rapport entre architecture et technique, et plus particulièrement ce que l’écologie vient percuter dans ce duo. La technique n’est ici ni un fond opérationnel neutre ni une finalité, mais un terrain de choix, de conflits et de récits — un lieu politique — qui engage des visions du monde et des manières d’agir.

    À l’heure où les urgences climatiques, sociales et matérielles redessinent les contours mêmes du projet architectural, la technique ne peut pas être un automatisme ou un arrière-plan. Elle oriente nos manières de faire, les formes que nous produisons, les usages que nous rendons possibles. Elle conditionne autant qu’elle révèle.

    Face à l’illusion des solutions vertes plaquées sur un système hérité, ce cycle explore les formes concrètes d’une écologie du détail : soin des assemblages, économie de chantier, maintenance, représentations, organisation du travail, cohabitations. Il s’agit de repérer, dans les pratiques réelles, les gestes qui déplacent, résistent ou recomposent.

    À travers cinq tables rondes réunissant praticien·ne·s, chercheur·se·s, ingénieur·e·s et acteur·rice·s du bâti, il est proposé de cartographier les formes incarnées d’une architecture écologiquement pensée — ni style ni label, mais transformation des manières de concevoir, de construire et d’habiter. »

    Cycle de conférences proposé par Justine Rossilion et Simon Givelet

    Invités :

    Informations pratiques

    – Amphithéâtre Bossard – ENSAPL – 02 rue Verte, 59650 Villeneuve d’Ascq

    – Entrée gratuite

    – Les conférences commencent à 18h30

    – Les conférences seront à retrouver ultérieurement en vidéo sur cette page.

  • Conférence Intelligence Artificielle et Sécurité Cognitive en Défense

    Invitée :  Docteure Delphine Bonnardot, officier supérieur des Forces armées canadiennes et experte reconnue par l’OTAN en matière de STRATCOM et Intelligence artificielle

    Thème : Intelligence Artificielle et Sécurité Cognitive en Défense

    Modération : Karine Desfolies, étudiante du double diplôme Sociétés Numériques

    Lieu / Horaires : Amphi 1.16 / Louise Michel – 17h30-19h30

    Présence d’un stand CIRFA de Lille pour répondre aux questions sur les métiers de la défense

    Sur inscription

  • [Orientation] Former les ingénieurs de la transition énergétique à Dunkerque.

    [Orientation] Former les ingénieurs de la transition énergétique à Dunkerque.

    Nous avons eu le plaisir de recevoir un groupe de lycéen.ne.s sur notre campus de Dunkerque pour une journée de découverte dédiée à l’ingénierie durable et à notre cycle préparatoire.

    Situé au cœur d’un territoire industriel en pleine mutation, le site de Dunkerque offre un cadre unique pour appréhender les défis de demain. Durant cette visite, les élèves ont pu :
    🔹 Appréhender le cycle Préparatoire intégré : un moment clé pour rassurer les futurs étudiants sur l’accompagnement pédagogique et les passerelles vers le cycle ingénieur.

    🔹 Découvrir la spécialité Génie Énergétique et Environnement : une immersion au cœur de nos locaux pour comprendre les technologies liées à l’efficacité énergétique et aux énergies renouvelables.

    🔹 Échanger avec les acteurs du campus : enseignants-chercheurs et élèves-ingénieurs ont partagé leur vision du métier et l’importance de l’engagement local pour une industrie plus verte.

    L’EILCO est fière d’accompagner ces jeunes talents dans la construction de leur parcours académique et professionnel. 🚀🌱

    Merci à tous les participants pour leur venue pendant leurs vacances !

  • [Immersion] Cap sur l’ingénierie à Calais !

    [Immersion] Cap sur l’ingénierie à Calais !


    Ce vendredi 20 février, l’EILCO a accueilli 27 lycéen.ne.s sur son site de la Mi-Voix à Calais pour une journée d’immersion au cœur de nos formations.

    L’objectif de cette journée ? Permettre aux futurs bacheliers de se projeter concrètement dans leurs études supérieures à travers un programme diversifié :
    🔹 Des cours en conditions réelles : de la mécanique du solide au développement web, en passant par la génétique mendélienne, les élèves ont pu tester nos différentes filières (informatique, agroalimentaire et cycle préparatoire).
    🔹 Des échanges directs : une présentation des cursus par Mme MIKOLAJCZAK et M. CHEVALIER pour répondre à toutes les questions sur l’orientation.
    🔹 La vie du campus : un moment de convivialité au restaurant universitaire et une visite guidée par le BDE avec notamment Antoine Cuvillier pour découvrir l’envers du décor et aussi poser des questions.

    Un grand merci aux équipes pédagogiques et aux étudiants pour leur accueil ! 👏🚀

  • Nouveau vademecum : enseigner et former avec des jumeaux numériques

    Nouveau vademecum : enseigner et former avec des jumeaux numériques

    Dans le cadre du projet JENII, un vademecum intitulé « Enseigner et former avec des jumeaux numériques » vient d’être publié. Pensé comme un outil de vulgarisation scientifique, ce document s’adresse à un large public souhaitant mieux comprendre et s’approprier ces technologies émergentes dans un contexte pédagogique.

    Mieux comprendre les usages des jumeaux numériques

    Ce vademecum propose une synthèse des résultats issus d’enquêtes documentaires et empiriques menées auprès d’un large panel d’acteurs : étudiants, élèves, enseignants, formateurs, enseignants-chercheurs, ingénieurs de recherche et ingénieurs pédagogiques.

    Il met en lumière les représentations, les attentes mais aussi les freins liés au déploiement des jumeaux numériques dans les pratiques d’enseignement et de formation.

    Lever les freins et accompagner les pratiques

    À travers ce travail, le vademecum vise à :

    • identifier les freins au déploiement des jumeaux numériques (fantasmes, préconceptions, mythes),
    • partager les enseignements issus des cas d’usage expérimentés dans le projet JENII,
    • accompagner les équipes pédagogiques dans l’intégration progressive de ces technologies.

    Un outil pour faciliter l’appropriation

    Accessible et non technique, ce vademecum a été conçu pour accompagner progressivement les équipes pédagogiques. Il vise à rassurer, faciliter la projection et encourager l’appropriation pédagogique des jumeaux numériques.

    En offrant des repères clairs et des retours d’expérience, il constitue un véritable support pour initier des démarches d’innovation pédagogique.

    Nouveau vademecum : enseigner et former avec des jumeaux numériques – CESI

  • 8 erreurs à éviter quand vous choisissez votre école d’ingénieur

    8 erreurs à éviter quand vous choisissez votre école d’ingénieur

    Choisir son école d’ingénieur, c’est un engagement important qui va définir la dynamique de vos études et impacter directement votre avenir professionnel. Pour éviter de vous tromper, voici les 8 erreurs les plus fréquentes et comment les éviter.

    8 erreurs à éviter pour bien choisir son école d’ingénieur

  • Participez à notre Jobdating apprentissage et contrat pro 100% numérique !

    Participez à notre Jobdating apprentissage et contrat pro 100% numérique !

    Rendez-vous le mardi 5 mai 2026 de 9h00 à 17h30 en ligne pour notre Jobdating et recrutez votre futur apprenti (en contrat par apprentissage ou en contrat de professionnalisation) !

    Avis aux entreprises, nous organisons un jobdating 100% numérique et gratuit pour vous aider dans le recrutement de votre futur collaborateur. Vous pourrez échanger facilement avec les candidats de nos formations lors de vos sessions d’entretiens visio individuelles ou collectives.

    Pour rappel, IMT Nord Europe propose 5 formations de spécialité par apprentissage (3 ans) en :

    Egalement, nos élèves en formation initiale peuvent faire leur dernière année de cursus en contrat de professionnalisation.

    Participez à l’événement.

  • L’Oréal intensifie ses actions de mécénat auprès des étudiants Arts et Métiers

    L’Oréal intensifie ses actions de mécénat auprès des étudiants Arts et Métiers

    L’Oréal renforce cette année encore son engagement auprès du campus Arts et Métiers de Lille, confirmant son rôle de partenaire engagé dans la formation des ingénieur·es de demain.

    À travers sa stratégie marque employeur « Life Is Too Short For a Boring Career », le Groupe met en lumière des parcours passionnés, l’importance des expériences associatives et la richesse de ses métiers industriels : un alignement naturel avec la dynamique des associations étudiantes Arts et Métiers.

    L’Oréal intensifie ses actions de mécénat auprès des étudiants Arts et Métiers | Arts et métiers

  • Création de l’association AM Défense par les étudiant·es du campus de Lille

    Création de l’association AM Défense par les étudiant·es du campus de Lille

    Cette année, les étudiants de 1ère année du Programme Grande Ecole (PGE) se sont lancés dans une nouvelle aventure associative avec la création d’AM Défense, une nouvelle association dédiée à la promotion des métiers, des enjeux et des acteurs du secteur de la défense, tant civile que militaire.

    Création de l’association AM Défense sur le campus Arts et Métiers de Lille

    Cette initiative, portée par un groupe d’élèves passionnés par le domaine, s’inscrit dans une volonté de renforcer la compréhension des écosystèmes industriels et institutionnels de la défense, tout en développant des partenariats avec les acteurs du secteur au bénéfice des étudiant.es.

    Une mission principale : Créer des opportunités pour les étudiants en lien avec le secteur de la défense

    AM Défense se fixe pour objectif central de faciliter la rencontre entre les élèves ingénieurs et les organisations clés du domaine. 
    L’association souhaite offrir aux étudiant.es un accès renforcé à un secteur stratégique, souvent méconnu mais riche en perspectives professionnelles et technologiques.

    Depuis sa création et l’obtention de son statut, ses membres ont déjà eu l’occasion de participer à diverses actions concrètes, pour contribuer à son rayonnement, avec notamment la participation au forum de l’engagement dans les métiers de la défense de l’Université Catholique de Lille, aux côtés d’autres associations étudiantes du domaine, mais également d’acteurs civils et militaires.

    « A ce titre, nous tenons à remercier sincèrement Monsieur le Colonel Poujol pour son invitation à ce forum, qui nous a permis de tisser des liens avec les associations étudiantes du domaine de la défense de La Catho, ESPOL et HEI », précise Simon Carrel, président de l’association.

    Cette première opportunité a permis d’établir des contacts directs avec des institutions publiques et des entreprises du secteur, ainsi que d’identifier des premières opportunités de stages et d’immersions pour les élèves intéressés par ces trajectoires professionnelles.

    Renforcer la visibilité d’Arts et Métiers auprès des acteurs institutionnels

    L’association souhaite également contribuer à réinscrire Arts et Métiers dans le paysage des partenaires reconnus par les institutions de la défense.

    Dans cette perspective, AM Défense a déjà engagé des échanges avec :

    • Les communautés étudiantes de La Catho, ESPOL et HEI, afin d’envisager des événements communs
    • Des organisations telles que l’IHEDN, pour aborder les enjeux contemporains sous un angle géopolitique et sociétal
    • Plusieurs entités nationales, dont la DGSE, en vue d’explorer des pistes de collaboration académiques ou professionnelles

    Cette démarche vise à constituer un réseau de contacts durable, au service des promotions actuelles comme des générations futures.

    Les membres de l’association ont également l’ambition de permettre aux étudiant.es d’Arts et Métiers diverses activités en lien avec le secteur, telles que par exemple la visite du porte hélicoptères du Havre, des visites d’entreprises, et espèrent pouvoir se faire inviter au prochain salon Eurosatory, Salon Mondial de la Défense et de la Sécurité, du 15 au 18 juin prochains.

    La dynamique de la vie associative du campus une nouvelle fois enrichie

    Créée en décembre sous le statut de la loi 1901, AM Défense rassemble déjà près de 50 membres. L’association a mis en place une communication dédiée, une communauté interne et une organisation par pôles afin de structurer ses projets.

    Dès sa première année de lancement, l’association s’est déjà fixé de beaux objectifs, et souhaite même se positionner à terme pour contribuer à l’évolution d’événements pédagogiques ou institutionnels comme le Gadz’Innov, par exemple, afin d’y intégrer des partenaires et des problématiques en lien avec le domaine de la défense. 

    « Cette première année de lancement d’AM Défense constitue une étape clé pour définir nos axes d’actions, tisser et consolider des partenariats et inscrire durablement nos activités dans la vie du campus. Une passation est prévue dans un an et demi lorsque nous quitterons le campus de Lille pour choisir notre expertise de 3ème année, nous allons faire en sorte d’ici-là de structurer nos activités pour garantir la pérennité de l’association. », complète Guillaume Duval, l’un des chargés de communication de l’association.

    Avec une équipe motivée, une multitude de contacts en expansion et une vision clairement définie, AM Défense ambitionne de devenir un interlocuteur reconnu pour les acteurs du secteur et un vecteur d’opportunités pour les élèves d’Arts et Métiers.

    « Nous serions évidemment ravis de collaborer avec les élèves des autres campus Arts et Métiers, avec la volonté de poser les bases d’une structure inter campus pour l’avenir de l’association ! », conclut Johayne Ribeiro De Abreu, chargé de communication de l’association 

    Bravo à toutes et tous pour ces premiers pas dans la vie associative d’AM Défense ! 

    Pour tout contact : artsetmetiers.defense@gmail.com 

  • Les élèves ingénieurs rencontrent Eiffage

    Les élèves ingénieurs rencontrent Eiffage

    Afin de présenter son entreprise et ses offres d’alternance, Eiffage a rendu visite aux étudiants de la Faculté des Sciences Appliquées et aux élèves ingénieurs de l’EIA. 

    Le programme de cette matinée : présentation de l’entreprise et des offres d’alternance et de stage. Merci pour le temps consacré à nos élèves. 

    Nos élèves ingénieurs recherchent une alternance

    Vous recherchez actuellement un alternant dans le domaine de l’énergie électrique ? 

    • Transition énergétique
    • Transports électriques
    • Distribution électrique
    • Énergies renouvelables

    Vous pouvez nous transmettre votre offre à cette adresse mail : fcu-fare-bethune@univ-artois.fr