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  • Journée mondiale de la santé : Innover pour une santé plus humaine et connectée

    À l’occasion de la Journée mondiale de la santé, célébrée le 7 avril, CESI réaffirme son engagement en faveur de la santé numérique et connectée. Cette journée est une occasion idéale pour l’école d’ingénieurs de mettre en avant ses projets de recherche innovants, qui contribuent à transformer et à faire évoluer le secteur de la santé.

    L’intelligence artificielle au service des patients vulnérables : pour une meilleure communication et un bien-être amélioré

    Dans le domaine de la santé, comprendre et interpréter les émotions des patients est essentiel pour leur bien-être et leur prise en charge. Mais pour certaines personnes, comme les personnes âgées souffrant de troubles neurocognitifs ou les patients souffrant de douleurs chroniques, il est difficile d’exprimer clairement leurs ressentis, ce qui peut compliquer leur suivi médical.

    C’est là qu’intervient la recherche menée au sein de CESI LINEACT. L’objectif ? Développer des solutions basées sur l’intelligence artificielle (IA) pour améliorer la communication et l’accompagnement des patients fragiles, notamment ceux dont la capacité à s’exprimer est limitée.

    Reconnaître les émotions et évaluer la douleur de façon plus précise

    L’une des avancées majeures de CESI concerne la reconnaissance des émotions chez les patients atteints de la maladie d’Alzheimer. Ces patients ont souvent du mal à verbaliser leurs émotions, ce qui peut rendre difficile la compréhension de leurs besoins et aggraver leur isolement. Grâce à des technologies de pointe en IA, comme le deep learning appliqué à l’analyse des expressions faciales, les chercheurs de CESI ont développé des applications capables d’identifier précisément les émotions de ces patients. Cela permet aux soignants et aux technologies de santé (robots, télémédecine, agents virtuels) d’adapter leur approche et de mieux prendre soin de ces patients.

    Autre avancée : l’évaluation de la douleur. Actuellement, les méthodes classiques d’auto-évaluation de la douleur ne conviennent pas toujours aux patients qui ont des troubles de la communication. En analysant les expressions faciales et les micro-expressions involontaires, les chercheurs ont créé des modèles d’IA capables de détecter la douleur de manière plus objective. Cela pourrait aider les professionnels de santé à mieux évaluer la souffrance des patients et à adapter leur prise en charge.

    Des robots d’accompagnement pour une meilleure interaction homme-machine

    La recherche s’étend également aux interactions entre l’homme et la machine. Les chercheurs de CESI LINEACT travaillent sur des robots humanoïdes capables de détecter les émotions des patients en temps réel grâce à des caméras et des microphones. Ces robots peuvent capter les expressions faciales, la tonalité de la voix et les gestes, permettant ainsi de fournir un soutien émotionnel et social aux patients, particulièrement ceux qui sont isolés ou en perte d’autonomie. Ces avancées pourraient révolutionner le soutien des personnes âgées ou hospitalisées, en leur offrant des interactions plus naturelles et adaptées à leur état émotionnel.

    Amine Bohi, expert en vision par ordinateur et IA à CESI LINEACT, travaille sur des solutions d’IA pour aider les personnes vulnérables. En collaboration avec des EHPAD, il développe des prototypes de robots capables de détecter les émotions (stress, douleur, joie) et d’interagir avec les patients en temps réel. Ces robots peuvent apporter un soutien émotionnel tout en facilitant la surveillance de l’état de santé des résidents. Ils permettent ainsi aux soignants d’anticiper les besoins des patients et de maintenir un lien personnalisé avec eux.

    Former les ingénieurs de demain pour une santé numérique

    Dans un monde où les compétences numériques sont de plus en plus indispensables, CESI propose un Bachelor en Intelligence Artificielle appliquée à la santé. Cette formation prépare les étudiants aux métiers de demain : Data Scientist, Chef de projets en santé numérique ou Développeur de solutions en e-santé.

    Les étudiants apprennent à maîtriser les techniques de collecte et d’analyse de données, les algorithmes d’IA, tout en respectant les bonnes pratiques en matière de gestion éthique des données médicales. Leur mission : concevoir des outils innovants qui améliorent le suivi des patients, tout en garantissant la sécurité et la confidentialité des informations.

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    Une vision pour une santé plus connectée et humaine

    À CESI, nous croyons fermement que l’innovation technologique doit servir l’humain. La Journée mondiale de la santé est l’occasion de rappeler que les avancées numériques ne doivent pas remplacer les relations humaines, mais les enrichir. En développant des outils connectés, fiables et éthiques, nous contribuons à un avenir où la technologie soutient les professionnels de santé et améliore la qualité de vie des patients.

    L’intelligence artificielle offre une opportunité unique pour améliorer le quotidien des patients vulnérables. En automatisant et facilitant la détection des émotions et de la douleur, ces technologies ouvrent la voie à une médecine plus humaine, où chaque patient, même non communicant, peut être compris et pris en charge avec bienveillance.

  • Céline Fasulo, nouvelle directrice d’IMT Nord Europe

    Céline Fasulo a été nommée directrice d’IMT Nord Europe par arrêté du 2 avril 2025 du ministre de l’Économie, des Finances et de la Souveraineté industrielle et numérique. Elle prendra ses fonctions à la tête de cette grande école d’ingénieurs de l’Institut Mines-Télécom à compter du 1er mai pour un mandat de 5 ans.

    Ingénieure en chef du Corps des Mines, Céline Fasulo possède une expertise reconnue dans la direction d’établissements d’enseignement supérieur, le pilotage de politiques publiques économiques et l’accompagnement de projets industriels. Diplômée d’IMT Nord Europe et de l’école des Mines de Paris, elle retrouve aujourd’hui l’école en tant que directrice après y avoir occupé le poste de directrice adjointe entre 2018 et 2022. Elle débute sa carrière à l’Autorité de Sûreté Nucléaire, où elle participe à la surveillance des équipements sous pression nucléaires et à l’élaboration de la doctrine de l’ASN en matière de radioprotection, avant de rejoindre en 2011 la DREAL Bourgogne-Franche-Comté chargée du contrôle des sites SEVESO. Spécialiste de la gestion des risques industriels liés à la métallurgie et au soudage, elle prend la tête en 2015 du bureau de contrôle de la fabrication des équipements sous pression nucléaires de l’ASN, jouant un rôle clé dans le traitement de l’anomalie de fabrication de la cuve de l’EPR de Flamanville et l’adaptation du contrôle face au risque de fraude.

    En 2018, elle est nommée directrice adjointe d’IMT Nord Europe, où elle pilote la mise en œuvre de la stratégie de l’école, renforce ses liens avec l’Université de Lille et accompagne le développement de son positionnement académique et de recherche. En 2022, elle prend la direction déléguée de l’École Centrale de Lille, où elle conduit le bilan de la réforme du cursus d’ingénieur centralien et devient membre du conseil d’administration du groupe des écoles Centrale. Elle est également nommée viceprésidente de la commission structuration de l’ESR de la CDEFI et présidente de comité d’évaluation pour le HCERES. Depuis 2023, elle était directrice régionale adjointe de la DREETS Hauts-de-France, où elle pilotait le déploiement des politiques publiques en matière d’emploi, de formation professionnelle et d’accompagnement des filières industrielles stratégiques.

    À la tête d’IMT Nord Europe, Céline Fasulo aura pour mission d’accompagner le développement de l’école dans un contexte d’évolution des besoins industriels et technologiques. Elle veillera à consolider les formations, à intensifier les partenariats académiques et économiques et à renforcer l’internationalisation de l’école. Elle portera également une attention particulière à l’intégration des enjeux des transitions écologique, numérique et industrielle dans la recherche et l’enseignement, en cohérence avec la feuille de route stratégique 2023-2027 de l’Institut Mines-Télécom.

    Céline Fasulo, directrice d’IMT Nord Europe : « C’est avec une grande fierté et un profond attachement à IMT Nord Europe que je prends la direction de l’école qui m’a formée. Notre établissement, par son modèle unique de grande école d’ingénieurs alliant recrutement post-bac et post-prépa, et de centres de recherche de premier plan, joue un rôle essentiel dans l’ouverture et la diversification des profils d’ingénieurs ainsi que dans le soutien à l’innovation et au développement économique. Ce modèle unique, associé à notre engagement fort pour les transitions écologiques, numériques et industrielles, fait d’IMT Nord Europe un acteur clé au sein de l’Institut Mines-Télécom. Je suis convaincue que l’innovation et la diversité, notamment la place des femmes dans les métiers scientifiques et techniques, sont des leviers fondamentaux pour bâtir un avenir écoresponsable. »

    À propos de l’Institut Mines-Télécom
    L’Institut Mines-Télécom est le 1er groupe public de Grandes Écoles d’ingénieurs et de management de France placé sous la tutelle du ministère de l’Économie et des finances et de la souveraineté industrielle et numérique. Établissement public d’enseignement supérieur et de recherche, il est constitué de huit Grandes Écoles publiques : IMT Atlantique, IMT Mines Albi, IMT Mines Alès, IMT Nord Europe, Institut Mines-Télécom Business School, Mines Saint-Étienne, Télécom Paris et Télécom SudParis, et de 2 écoles filiales : EURECOM et InSIC. Il anime et développe un riche écosystème de partenaires économiques, académiques et institutionnels, acteurs de la formation, de la recherche et du développement économique. Créées pour répondre aux besoins de développement économique et industriel de la France depuis le 19e siècle, les Grandes Écoles de l’Institut Mines-Télécom ont accompagné toutes les révolutions industrielles et des communications. Par la recherche et la formation d’ingénieures, d’ingénieurs, de managers, et de docteures et docteurs, l’Institut Mines-Télécom répond aux grands défis industriels, numériques, énergétiques et écologiques en France, en Europe et dans le monde. Il forme chaque année en moyenne plus de 14 000 élèves dans ses écoles et il est doublement labellisé Carnot. L’Institut Mines-Télécom est membre fondateur de Gaia-X et co-pilote de son Hub France.Sa plateforme de data & IA, Teralab est « tiers de confiance » en proposant des outils à l’état de l’art pour la collaboration entre entreprises et chercheurs dans un environnement neutre, sécurisé et souverain. Aujourd’hui l’Institut Mines-Télécom, fort de ses 10 écoles, imagine et construit un monde qui concilie sciences, technologies et développement économique avec le respect de la planète et des femmes et des hommes qui l’habitent.

    À propos d’IMT Nord Europe
    IMT Nord Europe compte parmi les plus grandes écoles d’ingénieurs au Nord de Paris avec plus de 2200 élèves, dont un tiers d’apprentis, plus de 600 diplômés par an et un réseau de plus de 16000 diplômés. Avec ses 3 centres de recherche, ses campus à Douai, Lille, Valenciennes, Dunkerque et Alençon, elle fait partie de l’Institut MinesTélécom et est partenaire de l’université de Lille. Parfaitement localisée au carrefour de l’Europe, entre Paris, Londres, Bruxelles et Amsterdam, IMT Nord Europe a l’ambition de façonner les talents d’aujourd’hui et les connaissances de demain pour porter les transitions écologiques, numériques et industrielles.

    Contact Presse : 
    Bernard Mendolia
    bernard.mendolia@imt-nord-europe.fr – 06 15 34 21 26

  • La pièce de théâtre ISTC

    La troupe de l’ISTC a fait salle comble avec une interprétation du « Père Noël est une ordure » !

    Vendredi, la troupe du @bda_istc a fait salle comble avec une interprétation du « Père Noël est une ordure » !

    Un immense bravo aux acteurs, à tout le BDA, et bien sûr à @eddy.moniot, metteur en scène, qui a su sublimer cette comédie culte.

    Merci pour ce superbe moment, entre humour et répliques légendaires. 

  • 627 nouveaux diplômés fêtent la fin de leur parcours à UniLaSalle Beauvais

    La cérémonie de remise des diplômes s’est tenue le samedi 5 avril, dans une Agora transformée pour l’occasion, afin d’accueillir les 627 étudiants diplômés et leurs proches. Un moment fort, placé sous le signe de la reconnaissance, du partage et de l’émotion.

    Une cérémonie marquante pour la promotion 2024

    Ils étaient 627 à vivre leur envol. Réunis pour célébrer la fin de leur parcours au sein d’UniLaSalle Beauvais, les diplômés de la promotion 2024 ont été mis à l’honneur lors d’une cérémonie officielle marquée par plusieurs prises de parole institutionnelles et symboliques.

    « Une promotion qui restera dans les annales, avec 627 diplômés », a souligné Valérie Leroux, directrice générale déléguée d’UniLaSalle et directrice du campus de Rouen, en ouvrant la cérémonie.
    Un chiffre fort, reflet de la vitalité des formations proposées sur le campus et de l’engagement des étudiants dans des parcours exigeants et passionnants.

    Des parcours variés et des parrains engagés

    Issus de cinq formations différentes, les diplômés ont été chaleureusement félicités par Philippe Choquet, directeur général, Valérie Leroux, ainsi que par les équipes pédagogiques, les représentants du réseau La Salle, des Alumni, et les parrains de promotion.

    Loïc Letierce, président de Vendea, a accompagné les futurs ingénieurs en Agronomie et Agro-industries. Mélissa Bertin, co-fondatrice de BellyCare, était présente pour les diplômés en Agroalimentaire et Santé. Alexandre Gaschen, géologue chez TotalEnergies, a partagé un message inspirant aux bachelors en Géologie et Environnement, tandis que Simon Ritz, Market Manager chez AGCO, a adressé ses encouragements à la toute première promotion diplômée du bachelor Agriten.

    Dans son intervention, Sébastien Windsor, président d’UniLaSalle, a encouragé les jeunes diplômés à se saisir pleinement de leur avenir :

    « Vous pouvez être fiers de ce que vous avez appris. Soyez les acteurs du changement, soyez les acteurs de la réussite du changement. »

    Frère Jacques d’Huiteau, chargé de tutelle pour les établissements de l’enseignement supérieur du réseau La Salle, a, quant à lui, rappelé la portée humaine et spirituelle de ce moment :

    « Ce diplôme comporte des rêves, des promesses. Il est capable de réaliser un monde meilleur. »

    Présent pour représenter la Communauté d’agglomération du Beauvaisis, Lionel Chiss, conseiller communautaire délégué et premier adjoint en charge des finances à la Ville de Beauvais, a salué l’importance d’UniLaSalle dans le territoire :

    « C’est une fierté d’avoir une école comme UniLaSalle sur son territoire ! »

    Une communauté unie pour célébrer la réussite

    Parmi les interventions marquantes, le mot de la direction générale, les messages portés par les représentants institutionnels et la prise de parole d’Anna Corcessin, présidente des diplômés de la promotion 2024, ont rythmé une cérémonie placée sous le signe de l’engagement et de la transmission.

    « Les liens avec UniLaSalle ne s’interrompent pas. UniLaSalle un jour, UniLaSalle toujours. »

    Ces mots de Valérie Leroux ont résonné comme un fil rouge de cette journée.

    Désormais diplômés, les anciens étudiants rejoignent le réseau UniLaSalle Alumni, un collectif actif de plusieurs milliers de professionnels en France et à l’international. Une nouvelle étape s’ouvre pour eux, faite d’opportunités, d’échanges et d’un lien indéfectible avec leur école.

  • Leroy Merlin x ISTC

    Nos étudiants de Licence 3 ont travaillé sur une problématique proposée par le groupe ADEO.

    Cette semaine a eu lieu le séminaire « Leroy Merlin x ISTC » !

    Nos étudiants de Licence 3 ont travaillé sur une problématique proposée par le groupe ADEO : « Comment renforcer l’attractivité de Leroy Merlin auprès des jeunes talents en valorisant la richesse de la marque et l’alternance comme vrai tremplin de carrière ? »

    Leur défi : Imaginer une campagne créative, surprenante et engageante, qui donne envie aux jeunes de rejoindre l’aventure Leroy Merlin, tout en valorisant l’ADN de la marque à travers des prises de parole organiques.

    Résultats ? Des concepts originaux, des idées fortes, et une belle énergie !

    Un grand bravo à tous les étudiants pour leur implication et leur créativité !

  • Une soirée théâtrale vibrante avec les étudiants de la section théâtre études

    Vendredi 4 avril au soir, les deux troupes d’étudiants de la section théâtre études Ozanam – JUNIA ISEN ont proposé, au Théâtre du Nord, grand place de Lille, deux représentations originales : La Vie des bord(e)s et Le Pays Innocent. Une soirée placée sous le signe de la création, de la diversité et de la réflexion, qui a rencontré un franc succès auprès du public.

    Un projet pédagogique au croisement de l’art et de la formation

    Créée en 2015, la section théâtre études est le fruit d’une collaboration entre l’école d’ingénieur JUNIA ISEN Lille et le lycée Ozanam, en partenariat avec le Théâtre du Nord.

    Elle offre aux étudiants une immersion dans l’art dramatique à travers des ateliers de plateau dirigés par le comédien Sylvain Pottier et leur professeur Virginie Bessodes. Parallèlement, les participants assistent à cinq spectacles au Théâtre du Nord, rencontrent des comédiens, des metteurs en scène et d’autres professionnels du milieu, et participent à des séminaires de réflexion pour approfondir leurs connaissances théâtrales.

    Deux troupes constituées cette année

    Cette année, deux troupes ont été constituées, chacune travaillant sur une pièce qu’elle a présentée lors de cette soirée.

    La première, La Vie des bord(e)s de Sandrine Roche, a proposé une fable contemporaine pleine de finesse. À travers l’apparition d’une mystérieuse plante dans un royaume très hiérarchisé, la pièce interroge les normes établies et célèbre la liberté de penser et d’agir. L’écriture poétique et rythmée a permis aux étudiants de faire résonner ce texte avec subtilité.

    Ensuite, Le Pays Innocent de Samuel Gallet a transporté le public dans une fable écologique aux accents poétiques. Mêlant théâtre et onirisme, le spectacle pose la question de l’avenir de notre planète et explore la possibilité de renaissances, individuelles et collectives, dans un monde en mutation.

    Découvrir les parcours passion

    Deux propositions artistiques de qualité, portées par l’implication et le talent des étudiants, qui ont su démontrer, une fois encore, combien le théâtre peut éveiller les esprits et nourrir l’imaginaire.

  • Polytech hors les murs

    Nous remercions toutes les entreprises qui ont joué le jeu à l’occasion de notre Open’Carrières 2025 en accueillant nos élèves, plus de 200 !
    CGI, DECATHLON, JEUMONT ELECTRIC, LESAFFRE, TOYOTA, ELENEO, EXOTEC, INODESIGN, BOUYGUES, COLAS, VINCI.

  • Visite des parcs éoliens par nos élèves-ingénieurs GE2

    Nos élèves ingénieurs en GE2 ont visité des parcs éoliens dans le cadre du TD « Production d’électricité »

    Nos élèves ingénieurs au coeur de l’énergie renouvelable

    Nos GE2 se sont rendus dans trois parcs éoliens, accompagnés de Michel Suzan, dirigeant chez KDE Energy France et intervenant à l’EIA : 

    • Audincthun Windfarm
    • Parc éolien – Haute Lys
    • Commune de Fressin

    La visite a été placée sous le signe de découvertes enrichissantes. 

    Pourquoi l’éolien est essentiel ?

    Pourquoi l’éolien est essentiel dans la réduction des émissions de gaz à effet de serre ? 

    Situé en pleine nature, ces parcs sont un bel exemple énergétique en action. Elles contribuent à produire de l’énergie sans émettre de C02, un élément important pour atteindre les objectifs climatiques.

    Découvrez notre Cycle Ingénieur en génie électrique

    Pour découvrir notre Cycle Ingénieur en génie électrique ↓

    Fiche Formation : Cycle ingénieur en Génie électrique.pdf Télécharger

  • Des étudiants en marketing data et e-commerce remportent le Challenge Auchan Retail 2025

    Alexane Flament, Zoé Decock, Sarah Koleskas et Camille Perol, toutes quatre étudiantes du Mastère Spécialisé® Manager Marketing Data & Commerce Électronique de SKEMA Business School, ont remporté la 21e édition du Challenge Auchan. Leur application digitale innovante, pensée pour anticiper les ruptures de stock, a séduit le jury d’Auchan Retail, à l’issue d’un concours national mobilisant 18 écoles et plus de 150 étudiants.

    Tout a commencé lors de la traditionnelle Digital Consulting Week organisée dans le cadre du programme, un événement professionnalisant au cœur de leur formation. Réparties au sein de l’agence fictive « 4 Your Business », les quatre étudiantes ont planché durant quatre jours sur un sujet soumis par Auchan Retail : l’optimisation de la gestion des stocks, un enjeu opérationnel majeur pour les distributeurs. « Ce projet, c’est la preuve que l’innovation naît de la collaboration, de l’analyse et de la créativité », témoigne Camille Perol, membre de l’équipe lauréate.
    À l’issue de cette première phase, leur dossier s’impose parmi les meilleurs, leur ouvrant la porte des finales régionales, puis nationales. 

    Ce challenge est une opportunité concrète de mettre nos étudiants en situation réelle, face à une problématique complexe, sur laquelle ils peuvent déployer leurs compétences en data, marketing et commerce électronique.

    Jean-François Detout

    Leur victoire interne à SKEMA est le point de départ d’un accompagnement intense : visites en magasin et en entrepôt, échanges réguliers avec les équipes d’Auchan, approfondissement de leur solution.

    150 étudiants en lice

    La finale nationale, organisée le 27 mars à l’issue d’un processus mobilisant plus de 150 étudiants issus de 18 écoles, ne retient que cinq équipes. Celle de SKEMA s’impose avec une solution digitale basée sur les valeurs clés du groupe : confiance, ouverture, excellence. « Nous avons pitché notre proposition innovante devant le jury d’Auchan Retail et nous porterons notre projet jusqu’au CODIR ! », se réjouit Zoé Decock. 

    Une reconnaissance rare, qui souligne la qualité du travail fourni. Ce challenge représente aussi un moment fort dans leur trajectoire professionnelle. « Fière de cette belle victoire collective, et prête pour les prochains défis », poursuit Camille Perol, saluant l’implication des équipes Auchan et l’encadrement de leurs coachs à SKEMA, dont Jean-François Detout, directeur scientifique du programme.

    « Bien plus qu’un concours » pour Jean-François Detout

    « Le Challenge Auchan est bien plus qu’un concours. C’est une opportunité concrète de mettre nos étudiants en situation réelle, face à une problématique complexe, sur laquelle ils peuvent déployer leurs compétences en data, marketing et commerce électronique. Voir leur projet défendu devant le comité de direction d’un groupe comme Auchan est une immense fierté. Leur victoire valide la pertinence de notre pédagogie : apprendre à analyser, à co-construire, à convaincre. Ce genre d’expérience forge une posture, bien au-delà des cours », souligne Jean-François Detout.

    En savoir plus sur le Mastère Spécialisé® Manager Marketing Data & Commerce Électronique

  • Lille de Départ a fait vibrer la Citadelle !

    Une matinée sportive et solidaire aux couleurs de Laurette Fugain, pour soutenir la lutte contre la leucémie. 

    Samedi dernier, Lille de Départ a fait vibrer la Citadelle ! 

    Une matinée sportive et solidaire aux couleurs de Laurette Fugain, pour soutenir la lutte contre la leucémie. 

    Un immense bravo au Bureau des Sports de l’ISTC @bdsistc pour cette organisation au top, et merci à tous les coureurs, marcheurs et bénévoles pour cette belle énergie ! 

    Retour en images sur cette édition mémorable 📸 (Merci @jeanne_rb_ et @ticsetpics pour les photos !)