Après 84 jours de bataille contre mers et océans, Benjamin Ferré (SKEMA 2015) est arrivé aux Sables d’Olonne et au bout de son incroyable pari. Le diplômé de SKEMA Business School boucle ainsi son premier tour du monde en solitaire et termine à la 16e place de la course, toujours avec le sourire !
C’est avec le cheveu hirsute, la mine épuisée, le sourire aux lèvres et les larmes de bonheur sur le visage que Benjamin Ferré a passé la ligne d’arrivée ce lundi 3 février pour clôturer son tour de la Terre en 84 jours, 23 heures et 19 minutes.
Dans une remontée du chenal qu’il n’oubliera pas, le Breton a savouré son moment, se payant même le luxe de finir à la première place des bateaux à dérives (des voiliers IMOCA d’ancienne génération), juste devant son ultime adversaire : le skipper Tanguy Le Turquais. « C’est magique. J’avais l’impression d’avoir gagné le Vendée Globe en passant la ligne d’arrivée. Je me suis dit : j’ai claqué le Vendée Globe », a-t-il glissé dans cette spontanéité habituelle qu’on lui connait. Dans une course haletante, qu’il a su mener tambour battant, Benjamin ne s’est jamais départi de sa bonne humeur, tantôt ému par un ballet d’albatros dans les mers du sud, tantôt juché en haut de son mât pour réparer une pièce défectueuse, réussissant à vaincre un vertige intransigeant…
« Des pleurs de gratitude »
Dans le fracas des océans, le protégé de Jean Le Cam (qui est quant à lui arrivé le lendemain, le 4 février), a su maintenir le cap, toutes voiles dehors, et garder son fameux voilier intact. « J’avais découvert les pleurs de joie, de tristesse. Là, j’ai découvert les pleurs de gratitude. Je suis reconnaissant envers chaque personne qui m’a permis d’en arriver là », déclarait-il à son arrivée, avant de pousser la chansonnette sur la scène du Vendée Globe avec un certain Murray Head…
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CONCOURS
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Inscriptions administratives : du 16 décembre 2024 au 6 mars 2025
Dossier pédagogique : à compléter du 14 au 21 mars 2025
Accès en L1 : sur Parcoursup. Ouverture du moteur de recherche des formations le 18 décembre 2024. Début des inscriptions et formulation des vœux du 15 janvier au 13 mars 2025.
Accès direct en L2 ou L3 : sur eCandidat de l’université de Lille. Veuillez vous référer au calendrier de la plateforme.
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Le 14 février 2025, Jean-Louis Tertian, contrôleur d’État au ministère de l’Économie et expert en intelligence économique, animera une conférence sur le campus Grand Paris de SKEMA Business School. Organisée par le MSc Business Consulting and Digital Intelligence (BCDI), cette intervention abordera l’impact de l’intelligence artificielle et des données sur la souveraineté des États et des entreprises.
Intitulée « Assessing the Sovereignty Trap in a Data-Driven Economy », la conférence analysera l’évolution de la souveraineté à travers l’histoire et les défis actuels liés à la dépendance aux données. L’essor de l’IA générative redéfinit les rapports de force et peut limiter l’indépendance des décisions stratégiques. Comprendre ces enjeux devient essentiel pour éviter de tomber dans un piège qui restreindrait notre liberté d’action.
Un expert de l’intelligence économique
Jean-Louis Tertian est contrôleur d’État au ministère français de l’Économie et des Finances, il partagera son expertise sur cette problématique. Ancien chef du département d’intelligence économique du même ministère, il est également colonel de réserve dans l’Armée de l’air française et auteur de plusieurs ouvrages sur l’intelligence économique.
Infos pratiques
• 14 février 2025 • 12h • Agora, campus Grand Paris de SKEMA • Intervenant : Jean-Louis Tertian, contrôleur d’État et spécialiste en intelligence économique
Lors d’un cours sur la relation client-fournisseur et la négociation animé par Léopold Hachez, ESC Amiens Alumni 2020 du Programme Grande École, les étudiants de Bachelor 3 ont été plongés dans un exercice pratique inspiré du monde professionnel.
📝 Les étudiants, répartis en groupes, ont dû créer de toutes pièces une entreprise fictive de nettoyage afin de répondre à un appel d’offres simulé, proposé par Léopold et Mohamed Abkhe, responsable des services généraux chez The Goodyear Tire & Rubber Company Amiens.
💼 Les étudiants ont présenté leur entreprise, défendu leurs valeurs, détaillé leur offre tarifaire… avant de se prêter au jeu de la négociation sur des sujets concrets : le prix, la durée du contrat et les pénalités. Une expérience immersive pour les confronter aux enjeux réels du monde professionnel.
👏 Bravo à eux pour leur implication et leur créativité !
L’Executive Master Business & Management de l’EDHEC, ce sont 15 mois de formation et d’entraînement ancrée dans la réalité des entreprises.
Pour garantir un apprentissage concret à l’impact opérationnel immédiat, le programme applique des méthodes pédagogiques innovantes et dynamiques et offre un environnement stimulant fondé sur l’échange d’expérience et la diversité des participants. Ainsi, une mise en pratique immédiate des connaissances et un accompagnement individuel favorisent l’acquisition de compétences techniques et le développement personnel.
Learning by doing – application immédiate des acquis lors du projet de consulting
Lors du projet de consulting, les participants de l’Executive Master Business & Management analysent en équipe une problématique concrète d’entreprise, posent un diagnostic et formulent des préconisations impactantes. Le projet de consulting est ainsi un exercice d’action learning par excellence ; une opportunité unique de mettre en pratique les apprentissages intégrés pendant les 15 mois de l’EMBM, au plus près des besoins de l’entreprise.
Au-delà de l’application concrète des connaissances acquises à des problèmes réels, le projet de consulting permet d’acquérir une expérience pratique et de développer des compétences en gestion et en leadership. De plus, ce projet favorise le réseautage et peut offrir des opportunités professionnelles intéressantes.
« J’ai non seulement acquis de nouvelles compétences mais aussi été amenée à me remettre en question. Ce projet de consulting m’a permis de sortir de mon quotidien professionnel et de mon domaine d’expertise, de m’engager dans une dynamique différente, et de m’ouvrir l’esprit à une foule d’autres choses. J’y ai gagné des méthodes de travail et de nouvelles approches sur la façon de structurer et de gérer un projet » confirme Claire Coquerelqui a suivi le programme en 2018.
Un projet structurant
En équipe et avec le soutien d’un coach expérimenté de l’EDHEC, les participants ont donc l’opportunité d’analyser en détail une problématique concrète qui peut être rencontrée par leur entreprise. Ensuite, il s’agit de poser un diagnostic et de formuler des préconisations impactantees. L’objectif : trouver des solutions concrètes et applicables pour son entreprise tout en travaillant sa capacité à s’intégrer à une dynamique de groupe. Effectivement, « le Projet de Consulting vous apprend à vous structurer, à ordonner vos idées et à travailler avec des personnes aux compétences différentes issues de domaines différents » affirme Carole Moinon, diplômée de l’EMBM en 2022. Nicolas Okroglic, également diplômé en 2022, a apprécié « ce côté professionnalisant, de suivre un projet de A à Z, de l’analyse initiale pour comprendre la problématique, les enjeux, jusqu’aux recommandations concrètes. »
Un vrai exercice en leadership
Travailler en équipe, intégrer toutes les opinions et les points de vue de co-équipiers d’horizons différents, s’organiser en groupe malgré la charge de travail d’un programme d’excellence, un travail à temps plein et une famille demande des compétences organisationnelles et des qualités de leadership. En effet, Carole, qui était plutôt habituée à travailler en autonomie explique avoir appris beaucoup sur elle-même : « Canaliser la créativité du groupe en synergie et fédérer l’équipe pour trouver des solutions chiffrables et implémentables, intégrer l’humain dans le management au-delà des KPIs » était un excellent exercice de mise en application à la fois du pilier management du business et du pilier management des hommes de l’Executive Master ».
« La soutenance en groupe devant le jury est aussi très formatrice car l’évaluation porte entre autres sur la capacité à présenter le projet à plusieurs : fluidité de la présentation, gestion du temps… C’est très important pour savoir ensuite travailler en équipe en croisant les synergies et les savoir-faire. Cela représente un beau programme de management ! » rajoute Claire.
EDHEC un jour – EDHEC Toujours
Forts de leurs expériences en projets de consulting, Carole et Nicolas sont revenus sur campus en tant que membre du jury lors de la défense des projets de consulting de leurs successeurs.
Représentant environ 200 heures de travail personnel aboutissant à une présentation finale face à un jury, le projet de consulting est l’un des éléments d’évaluation comptant pour l’obtention du diplôme « Executive Master Business & Management » de l’EDHEC. Mais un projet de consulting, aussi complexe qu’il soit, « est à la portée de tous grâce aux cours suivis en amont et au soutien des enseignants, et du groupe aussi. Quelque soit l’horizon d’où on vient, on trouve sa place, soit grâce à l’équipe soudée soit grâce au sujet qui intéresse » se souvient Carole. Effectivement, les alumni de l’année 2022 sont toujours en contact et se croisent encore, à l’EDHEC ou ailleurs.
L’ISTC a confirmé sa 1ère place au classement Eduniversal 2025 des meilleures licences en « Marketing, Communication et Digital » des Hauts-de-France !
L’ISTC, une nouvelle fois élu MEILLEURE LICENCE des Hauts-de-France !
L’ISTC a confirmé sa 1ère place au classement Eduniversal 2025 des meilleures licences en « Marketing, Communication et Digital » des Hauts-de-France ! Ce classement témoigne de la qualité de nos programmes, de la satisfaction de nos étudiants, et de la notoriété de notre formation.
Préparez votre dossier technique pour intégrer la filière Game Programming & Tech Design. Rejoint RUBIKA Réunion le 3 février à 18h pour un webinaire exclusif !
💻 Tu veux devenir un(e) expert(e) en Game Programming & Tech Design ? RUBIKA Réunion t’invite à un webinaire dédié au dossier technique , une étape clé pour intégrer notre formation d’excellence.
Présentation de nos différents programmes du bac au bac +6, nos pédagogies actives, nos partenaires (écoles, universités et entreprises…)
Rencontre de nos équipes pédagogiques, nos étudiants et anciens diplômés.
Visite de nos installations : salles de cours, environnements numériques interactifs, laboratoires de recherche et Lab’CESI…
Pour participer, c’est très simple !
Inscrivez-vous via le formulaire en ligne et sélectionnez le campus CESI de votre choix ! Le jour de l’événement, retrouvez toutes nos équipes et posez leurs toutes vos questions !
RDV samedi 8 mars 2025 à partir de 9h dans le campus CESI choisi !
Ne manquez pas cet événement !
Nos programmes
PROGRAMME GRANDE ÉCOLE : pour vous construire un parcours d’excellence en cinq ans après le bac, grâce à un cycle préparatoire en deux ans, suivi d’un cursus ingénieur en trois ans en français ou en anglais ; ou rejoindre directement un cursus ingénieur en trois ans après un bac +2/3, sous statut étudiant ou apprenti.
Bachelor de spécialité : en trois ans post-bac ou en un an post-bac +2 pour être rapidement opérationnel sur des postes recherchés par les entreprises.
Bachelor grade de licence : en trois ans post-bac pour vous doter de solides connaissances académiques et pratiques.
5 bachelors grade de licence : Intelligence artificielle (IA), Génie industriel & Systèmes numériques, Génie civil & BIM, Optimisation des projets de construction, IA dans le secteur de la santé.
Bachelor passerelle ingénieur : en trois ans post-bac pour vous préparer à entrer dans le Programme Grande École, valider des connaissances académiques et techniques, tout en sécurisant votre parcours en obtenant un diplôme de niveau bac +3.
MASTÈRE SPÉCIALISÉ® : un bac +6 pour vous démarquer de vos concurrents grâce à une spécialisation très pointue et approfondir vos connaissances dans un domaine particulier.
L’École Nationale Supérieure d’Architecture et de Paysage de Lille aura le plaisir de vous accueillir le samedi 1er février 2025 de 10h à 17h. L’occasion de découvrir l’école et d’échanger avec les étudiant·es et enseigant·es.
Exposition Patrmoine en mouvement, expoositions de travaux pédagogiques, visites de l’école, échanges avec nos étudiants et enseignants.
Présentation de l’ENSAPL:
Présentation de l’école lors de la Journée Portes Ouvertes du samedi 1er février 2025 par :
– Pablo LHOAS, Directeur de l’ENSAPL – Hélène MARCOZ, Présidente du C.A. et Enseignante en Art plastique – Cédric MICHEL, Enseignant en Licence 1 – Jean-Michel MERCHEZ, Enseignant en Formation Paysage – Bénédicte GROSJEAN, Enseignante en Master Urbanisme (CoMUA)
