Auteur/autrice : Yann Tournesac

L’EDHEC Business School annonce la création du fonds à impact « GENERATIONS Powered by EDHEC » en partenariat avec Ring Capital, l’un des acteurs du capital investissement les plus engagés dans le soutien des startups à impact. Ce fonds a pour objectif de soutenir l’émergence de startups responsables, et ce, dès leur phase d’amorçage. 

En plus des diplômés de l’EDHEC, « GENERATIONS Powered by EDHEC » financera tous les profils d’entrepreneurs portant des projets à impact sur l’économie et la société. Ring Capital sélectionnera notamment des projets en lien avec la transition environnementale, la santé & le bien-être, la consommation responsable ou encore l’équité et inclusion.

Pour développer leur startup, les entrepreneurs sélectionnés auront accès à un programme de mentorat avec des entrepreneurs à succès de l’écosystème EDHEC Entrepreneurs. De plus, ils auront à disposition les contenus de la méthodologie RED (Responsible Entrepreneurship by design) et bénéficieront du vaste réseau d’experts (près de 300) d’EDHEC Entrepreneurs.

Financé par la communauté EDHEC à hauteur de 20 millions d’euros, via sa Fondation (grâce à la vente de Scientific Beta en janvier 2020) et ses diplômés, ce fonds vise une taille cible de 40 millions d’euros. Les résultats d’une surperformance (carried interest) seront reversés à hauteur de 50% à l’association EDHEC Business School, afin de  permettre à l’école d’accélérer sa politique sociale, notamment en matière de bourses.

L’équipe investisseur (côté Ring Capital) et les venture partners EDHEC

Dans un environnement très compétitif, l’EDHEC Business School conforte sa 7e place parmi les meilleures écoles de management d’Europe. L’institution confirme également son positionnement dans le Top 3 des Grandes Ecoles françaises selon le classement du Financial Times publié ce jour. 

Pour la deuxième année consécutive, l’EDHEC se classe au 7^e rang européen des meilleures écoles de management. Dans un contexte de recul de plusieurs institutions académiques de référence, l’EDHEC maintient son leadership aux côtés d’HEC Paris, de la London Business School, ou encore de l’University of St Gallen.  

Cette performance témoigne de l’excellence et de l’attractivité de son offre de programmes « full range », dont la mission est de former des leaders engagés dans la transformation positive de l’économie et de la société.

Stratégie RSE et satisfaction clients, atouts majeurs des programmes

Le classement European Business Schools  souligne la montée en puissance soutenue de l’EDHEC dans les derniers classements du Financial Times. Il prend notamment en compte la forte progression du Global MBA (+ 26 places) et de l’EMBA (+ 19 places) entrés respectivement dans le Top 50 et le Top 30 mondial, ainsi que celle des programmes inter-entreprises (Open Programmes -+ 5 places) qui se classent parmi les 10 meilleurs programmes internationaux.
L’EDHEC s’illustre en particulier sur le critère ESG en plaçant la transition écologique et la lutte contre le changement climatique au cœur de sa stratégie d’enseignement et de recherche. L’Ecole se distingue également sur la dimension « overall satisfaction » qui atteste d’une expérience d’apprentissage personnalisée, en phase avec les aspirations personnelles et professionnelles de ses étudiants. 
 
« Classée 7^e meilleure Business School d’Europe pour la deuxième année consécutive, l’EDHEC conforte son ancrage parmi les institutions académiques de référence tant au niveau national qu’international. Cette performance nous encourage à poursuivre la mutation de nos programmes et de notre recherche, pour former des talents engagés, animés par l’ambition d’agir sur le monde pour le rendre plus durable, » souligne Emmanuel Métais, Directeur général de l’EDHEC Business School. 

A partir du 7 novembre, Le Monde diffuse sur son site le premier épisode de la série Narcobusiness, réalisée  par Bertrand Monnet, professeur titulaire de la chaire Management des risques criminels de l’EDHEC, dans le cadre d’un partenariat entre Le Monde et l’EDHEC.

Dans la lignée des précédents documentaires de la chaire Management des risques criminels, dont l’objectif est de contribuer à une meilleure compréhension des grands enjeux de l’économie criminelle, cette série s’intéresse à l’ensemble des étapes  du business model des narco-trafiquants. L’enquête est ici centrée sur le fentanyl, un opioïde de synthèse puissant, de sa fabrication dans les laboratoires du cartel de Sinaloa de Culiacan aux toxicomanes de Manhattan en passant par les spécialistes du blanchiment d’argent à Dubaï. 

La série comprendra trois épisodes de 20 minutes chacun : 

•    Episode 1 : « Dans les labos de l’enfer », en ligne le 7 novembre 

•    Episode 2 : « La coopérative de la mort », en ligne le 17 novembre 

•    Episode 3 : « Dubaï Connexion : comment blanchir 1 million de dollars », en ligne le 1er décembre 

Chacun des épisodes sera en accès libre 10 jours après sa première diffusion.

Bertrand Monnet et la chaire Management des risques criminels poursuivent à travers ce nouveau reportage leur travail de compréhension des grands trafics et d’analyse de la manière dont les acteurs liés à l’économie criminelle contribuent à abîmer des pans entiers de la société : « Travailler avec le Monde est particulièrement utile et me permet de remplir ma mission d’informer le plus largement possible sur ces enjeux et sur les risques de ces pratiques pour l’économie et la société, dans le monde entier. Si le rôle que j’ai à jouer en ce sens auprès des étudiants de l’EDHEC est essentiel – pour leur carrière et leur rôle dans l’économie -, je pense que faire connaître ces rouages au plus grand nombre est tout aussi important. » A la suite de la diffusion de cette série vidéo, le travail d’analyse se poursuivra avec Le Monde, par le biais d’articles de fond et d’un podcast dont la publication est prévue début décembre. 

Vendredi 5 janvier 2024, l’EDHEC a accueilli sur son campus lillois le lancement du programme annuel d’EDHEC Talents, second temps fort de ce dispositif dédié à la diversité sociale, après le Summer Bootcamp. Ce programme annuel s’étendra de janvier à juillet 2024. 

Destiné aux lycéens au profil boursier de première et terminale de la métropole lilloise (Roubaix, Tourcoing, Lille), EDHEC Talents a pour mission de leur faire découvrir le monde de l’enseignement supérieur et de les aider dans leurs choix d’études et de carrière : « Les élèves auront l’opportunité de participer à des master class, à des visites et des sorties culturelles ou à des rencontres avec des professionnels et des étudiants, précise Naomi Scacchia, coordinatrice de projets diversité et vie étudiante à l’EDHEC, et chargée du programme EDHEC Talents. Chaque domaine abordé sera l’occasion pour eux de découvrir de nouveaux horizons et d’explorer leurs centres d’intérêt ».  

Les 24 lycéens de cette édition et leurs parents ont été accueillis par l’équipe Vie étudiante et des étudiants EDHEC, engagés en tant que tuteurs auprès des participants : « chaque lycéen va bénéficier de 10 sessions de tutorat personnalisé : perfectionnement de l’anglais, soutien dans les matières pour lesquels il veut se perfectionner, échanges autour de l’orientation … », précise Alexandre Caron, directeur de l’engagement étudiant et de la diversité. Lors d’un atelier sur la prise de parole en public coordonné par des comédiens, grâce à des exercices du théâtre d’improvisation, les lycéens ont travaillé leur posture, leur diction, leur capacité à appréhender l’espace et la spontanéité dans leur expression orale. Ils ont ainsi pu ainsi appréhender les éléments de communication verbale, paraverbale et non verbale.

Martin Chour, Directeur Adjoint de la Faculté Marketing, leur a ensuite présenté les contours de cette discipline et son travail de recherche*. Les élèves se sont familiarisés avec des outils tels que le SWOT (strengths, weaknesses, opportunities et threat) et ont travaillé sur une étude de cas en groupe.

Le programme EDHEC Talents est rendu possible par le mécénat de Michael Burke, diplômé de l’EDHEC et conseiller de Bernard Arnault (précédemment PDG de Louis Vuitton).

Fin décembre, l’EDHEC s’est vu accorder le label DD&RS pour 2 ans. Cette labellisation confirme et valide les initiatives prises dans plusieurs domaines, et engage l’école, ainsi que l’ensemble de sa communauté, à poursuivre sa politique et ses efforts en matière de développement durable et de responsabilité.

L’EDHEC débute l’année en voyant ses engagements sociétaux et environnementaux reconnus par l’obtention du label DD&RS  (Développement durable et responsabilité sociétale). Ce label, spécifique à l’enseignement supérieur, a été initié en 2015 par un collectif coordonné par France Universités et la Conférence des grandes écoles. C’est le principal outil de reconnaissance de l’engagement sociétal des établissements d’enseignement supérieur et de recherche. Le référentiel utilisé s’appuie sur les 17 objectifs de développement durable (ODD) des Nations Unies et vise à évaluer les initiatives autour de 5 axes (stratégie et gouvernance, enseignement et formation, recherche et innovation, environnement et politique sociale).

Une démarche structurée et collective

L’EDHEC voit sa démarche en matière de responsabilité sociétale et environnementale récompensée. Celle-ci s’articule autour de  cinq piliers :  la recherche, l’éducation, la diversité et l’inclusion, les campus et un pilier transversal. 
Ainsi, en matière de recherche, 25 % de la production académique 22-23 a été consacrée aux enjeux sociétaux et environnementaux. Dans le pilier éducation, les efforts portent sur la sensibilisation de 100 % des étudiants aux enjeux de transition via des cours, des programmes spécifiques (par exemple le MSc Climate change and sustainable finance  ou le MSc Global and sustainable business)  ou encore des challenges dédiés, mais aussi sur l’accompagnement des startups incubées vers des critères de responsabilité qui font l’objet d’une méthodologie spécifique. L’EDHEC s’engage à réduire son empreinte carbone via un large éventail d’actions et à favoriser la biodiversité sur ses campus.  Dans le pilier diversité et inclusion, de nombreux dispositifs sociaux tel que des programmes de bourses ambitieux visent à favoriser l’inclusion de tous.
L’EDHEC va continuer à mobiliser sa communauté afin de poursuivre et accélérer dans les mois et années à venir ses efforts en matière d’intégration des enjeux DDRS dans l’ensemble de ses opérations et programmes.