À chaque rentrée académique, l’EDHEC Business School organise des évènements (conférences, workshops, séminaires) pour ses étudiants en formation initiale (EDHEC International BBA, Grande École et Masters) sur ses campus de Nice, Paris et Lille. Ainsi pour cette rentrée 2024, l’école a consacré plusieurs journées à l’accueil de ses étudiants, sous la forme de grands moments thématiques et inspirants. Ces initiatives marquent le début du « transformative journey », la nouvelle vision du parcours des étudiants conçue dans le cadre du plan stratégique 2024-2028, « Générations 2050 ». De nouvelles formations ont également été lancées, telles que le programme GETT Europe et le Master « Data Science & AI for Business ».
L’Union Européenne vient d’annoncer la sélection de 14 nouvelles alliances d’universités européennes suite au 5ème et dernier appel à propositions Erasmus+ dédié. La France compte 13 établissements d’enseignement supérieur parmi les 130 établissement européens lauréats de cet appel.
Nous avons le plaisir de vous annoncer que l’UTC et ses huit partenaires sont lauréats de l’alliance SUNRISE. Cette alliance recevra un soutien à hauteur de 14,4 M€, pour quatre ans. Ce financement soutiendra la mise en place d’un plan d’action ambitieux visant à renforcer les activités de recherche, d’enseignement, d’innovation et de partenariats avec le monde socio-économique local, européen et international.
Les partenaires de SUNRISE sont :
Ilmenau University of Technology, Allemagne (coordinateur) ;
Université de technologie de Compiègne, France ;
Free University of Bozen-Bolzano, Italie ;
University of Information Technology and Management in Rzeszów, Pologne ;
European University Cyprus, Chypre ;
Mälardalen University, Suède ;
Università Politecnica delle Marche, Italie ;
« Džemal Bijedić » University of Mostar, Bosnie-Herzégovine ;
Polytechnic University of Viana do Castelo, Portugal.
Cranfield University, partenaire stratégique et historique de l’UTC, est également membre associé de cette alliance.
L’enjeu de cette alliance est majeur, comme l’exprime, Claire Rossi, directrice de l’UTC : « SUNRISE est une alliance d’universités européennes qui va permettre de mettre en lumière le rôle et les actions des universités de petite taille, qui occupent une place très importante, œuvrant pour le développement, l’innovation et la soutenabilité, au cœur des régions européennes et notamment auprès des entreprises de leur territoire». L’UTC compte ainsi renforcer encore plus, par la voie de cette nouvelle alliance universitaire européenne, son impact au cœur de la région de Hauts-de-France.
Grâce à cet appel à projet remporté par les partenaires de l’alliance SUNRISE, le soleil se lève sur de nouvelles perspectives enthousiasmantes pour l’UTC, ses personnels, ses enseignants-chercheurs et chercheurs et avant tout pour ses étudiants, au sein de notre belle Europe.
CESI a organisé en ce mois de juillet une Summer School en anglais, visant à sensibiliser des étudiants français et internationaux, ainsi que des salariés et entrepreneurs. Le concept de cette Summer School amène les participants à travailler sur des thématiques telles que le BIM, les Smart Cities, les écoquartiers, la décarbonation, et l’éco-innovation.
Retrouvez ici la vidéo de la journée « Passeport » du 9 juillet. Elle apportera à tout nouvel étudiant tous les renseignements nécessaires pour vous aider à bien préparer votre rentrée universitaire 2024/2025 !
La réflexion sur la notion de sol commun est venue de l’ambition de poursuivre un questionnement politique avec le paysage et à son sujet. Si d’une part, celui-ci est polysémique, – ainsi différentes disciplines en sciences et en sciences humaines le définissent à leur manière –, d’autre part, il serait encore souvent dissocié du politique – mais pas des politiques publiques –, rangé du côté d’une construction sociale et culturelle ou bien de l’art avec une appréciation encore principalement visuelle, même si elle est plus fréquemment associée maintenant à une perception polysensorielle. Cette réflexion fait suite à des études ayant traité du paysage et de sa représentation en tant que pratique culturelle d’appropriation territoriale (Baker et Biger, 1992, Mitchell, 1994, Bender 2001, Olwig 2002) ou de fixation d’une image identitaire (Cosgrove, 1993, Conan, 1994, Chenet et al., 1999, Walter, 2004). Corrélativement, fondant la problématique à partir de l’expérience située (Dastur, 2001) ce questionnement politique associe une considération de l’aliénation du monde (Arendt, 1993) et d’un changement de paradigme qui concerne le paysage et le sujet. Ainsi, pour le philosophe japonais Kobayashi Yasuo1, « à travers le paysage, on commence à sentir l’univers non plus par l’“ externe” mais l’“ interne”, c’est pourquoi l’expérience nous permettrait de changer enfin de paradigme en quittant le modèle du monde physique [l’espace géométrique] pour celui du monde biologique et écologique » (Kobayashi, 1998, p. 138), c’est- à‑dire pour le monde environnant en lequel l’être humain ne serait ni la figure centrale décidant de tout et désirant tout maîtriser et contrôler ni en distance. Ce changement de paradigme, tel qu’il l’énonce et qui correspond à un mode d’être et de relation porté par une présence au monde, correspondrait aux enjeux environnementaux, sociaux, culturels et politiques actuels, car il concerne aussi bien des attitudes (manière de penser par exemple un projet de paysage), des intentions (à quoi et pour qui un projet est-il destiné ?) que des modes de faire (comment projeter ? comment envisager ses actions ?) et de se penser avec le monde environnant (de quel monde s’agit- il ?). […]
Professeure d’esthétique HdR à l’Ensap de Lille et chercheuse en esthétique au Lacth, ancienne résidente de la Villa Kujoyama, Catherine Grout codirige une recherche sur l’hôpital comme milieu. Elle est codirectrice scientifique du réseau thématique scientifique Japarchi et membre du comité de rédaction de la revue Projets de paysage.
Informations
Éditions des PUG, collection “Territoires, Aménagements, Architectures, T2A
Pour la première fois en juin 2024, le Créathon, marathon de la créativité et de l’innovation porté par l’INSA Hauts-de-France, est devenu un challenge ECIU.
Notre institut a accueilli deux étudiants de la Hamburg University of Technology au sein d’une « équipe internationale » composée également de trois élèves-ingénieurs de l’INSA Hauts-de-France.
