Débuté en 2023, le programme Evolutive Learning Factories se structure à Arts et Métiers. Rencontre avec Dr Sébastien Fernandez qui a été nommé directeur du développement des ELF en juin 2024.
Vous pouvez retrouver l’article via le lien suivant : Une nouvelle direction pour accompagner et structurer les ELF ! | Arts et métiers (artsetmetiers.fr)
SKEMA Business School fait une percée dans le classement des écoles de commerce 2025 de l’Etudiant et se place au 5ème rang des meilleures écoles de management postprépa. Une belle performance pour son programme Grande École, qui confirme sa place parmi les tout premiers.
Vous retrouverez l’article via le lien suivant : Classement l’Etudiant 2025 : SKEMA entre dans le Top 5 | SKEMA BUSINESS SCHOOL
Conférence
Mardi 19 novembre 2024
Invité : Benjamin Morel, maître de conférences en droit public à l’université de Paris 2 Panthéon-Assas
Thème : Mutations du Parlement français et modernité politique
Modération : Xavier Vandendriessche, professeur de droit public à Sciences Po Lille
Conférence organisée par la Préparation aux grands concours administratifs
Les enjeux de l’Éducation aux médias et à l’information et de la lutte contre la désinformation.
Dans le cadre des célébrations du centenaire de l’ESJ Lille, nous avons eu l’honneur d’accueillir les 3 et 4 octobre le colloque international et l’Assemblée Générale du réseau Théophraste, qui se sont déroulés dans les locaux de notre école.
Le colloque portait sur un sujet qui nous tient particulièrement à cœur : “Les enjeux de l’Éducation aux Médias et à l’Information (EMI) et la lutte contre la désinformation.”
Un thème central à l’ESJ Lille, où la transmission de ces valeurs est au cœur de notre mission.
Nous sommes ravis d’avoir partagé ces moments avec les membres du réseau Théophraste et de renforcer nos liens internationaux à travers ces événements.
Le réseau Théophraste, fondé en 1994 à l’initiative de l’ESJ Lille, réunit aujourd’hui plusieurs centres francophones de formation au journalisme, œuvrant pour la coopération et les échanges entre professionnels du secteur.
Pour télécharger le programme du colloque, cliquez ici.
Dans le cadre des célébrations du centenaire, l’ESJ Lille, forte de son ouverture sur le monde et de son engagement international, a mis à l’honneur ses étudiant(e)s, ses diplômé(e)s, ainsi que ses projets à l’étranger lors de la soirée “L’ESJ Lille à l’international” du 3 octobre.
Cette soirée a été l’occasion de mettre en lumière les nombreux projets réalisés au-delà de nos frontières, tout en célébrant la diversité qui enrichit notre école.
La soirée s’est déroulée en trois temps forts, ponctués de vidéos avec nos ancien(ne)s qui travaillent à l’international :
Cette soirée a été un moment privilégié pour célébrer le rayonnement de l’ESJ Lille à travers le monde.
Participez à notre Journée Portes Ouvertes : le samedi 1er février de 9h à 17h sur notre campus de Villeneuve d’Ascq!
Vous pouvez retrouver l’article à l’adresse suivante : Journée Portes Ouvertes 2025 – IMT Nord Europe (imt-nord-europe.fr)
SKEMA Business School a été récompensée lors des Trophées des Objectifs de Développement Durable (ODD) organisés par le Pacte Mondial Réseau France des Nations Unies*. L’école remporte le prix dans la catégorie « Mobilisation de la jeunesse ». Cette distinction vient saluer les efforts constants de l’école pour intégrer les jeunes dans les débats et initiatives en faveur d’un avenir plus durable.
Vous retrouverez l’article via le lien suivant : SKEMA récompensée pour son engagement envers la jeunesse et le développement durable | SKEMA BUSINESS SCHOOL
Océane TOMIETTO, étudiante à l’IÉSEG, devient Présidente de la Confédération Nationale des Junior-Entreprises
L’intégralité de l’article est à consulter à l’adresse suivante : Océane TOMIETTO est élue Présidente de la CNJE – IÉSEG (ieseg.fr)
L’idée des États généraux de l’enseignement du paysage et du projet de paysage est née à l’occasion de la rédaction d’une tribune publiée le 20 juin 2023 dans le journal Le Monde par le Collège des enseignant·e·s des écoles supérieures de paysage (CEESP), réunissant plus de 70 enseignants, chercheurs et praticiens.
Cette tribune faisait écho au trentième anniversaire de la Loi « Paysage » de 1993, célébré au même moment par le Ministère de la Transition écologique.
Dans ce texte, le CEESP alertait les pouvoirs publics sur les difficultés rencontrées par les cinq établissements formant les paysagistes-concepteurs, professionnels du paysage et du projet de paysage. Le CEESP faisait la proposition de conduire une discussion élargie à toutes les parties prenantes (établissements de l’enseignement supérieur et de la recherche, enseignants de tous horizons, ministères de tutelle et autres institutions partenaires, tels que les fédérations des CAUE ou des PNR, centres de formation de la fonction publique territoriale, fédérations de professionnels…), afin de dresser un bilan partagé, d’identifier les défis à relever et de proposer des réponses adaptées.
Il s’agira, au cours de ces États généraux, d’échanger et de débattre autour de trois séries d’enjeux :
Atelier 1 — La pédagogie du paysage et du projet de paysage : le renouvellement des savoirs et des compétences, les relations aux autres formations de « l’espace, du cadre de vie et de l’environnement », la place de la recherche et de l’expérimentation dans l’enseignement et les formations.
Atelier 2 — Le curriculum : accès, orientations et réorientations, les diplômes (grade licence et master) et les débouchés, la formation en alternance, la formation continue tout au long de la vie.
Atelier 3— L’institutionnel : l’organisation du travail et l’échelon administratif, l’autonomie des formations et les moyens humains et financiers, le rôle et les modalités d’action du CEESP.
L’objectif final est de rédiger un texte de synthèse, un document-programme commun, dans lequel on trouvera des diagnostics et des propositions partagés visant à surmonter les difficultés actuelles. Les échanges et les débats sont un moyen de construire ce texte programmatique. Ces États Généraux seront organisés les 26 et 27 novembre 2024 par le Collège des enseignant·e·s des écoles supérieures de Paysage (CEEP), soutenu par la direction de l’École nationale supérieure d’architecture et de paysage de Lille, au sein de laquelle se tiendra le 28 novembre la journée annuelle inter-écoles sous le pilotage du Ministère de la Transition écologique. À cette occasion, sera restitué aux partenaires institutionnels un compte-rendu des échanges et présenté le texte programmatique rédigé collectivement.
Vous voulez participer, inscrivez-vous en adressant un mail avant le 30 septembre, à direction@lille.archi.fr, en précisant
· si vous serez présent·es une ou deux journées, et si vous souhaitez participer aux déjeuners
· quel atelier vous intéresse en priorité
Il n’y a pas de frais d’inscription. Une contribution de 7€ / repas vous sera demandée.
Les frais de transports et d’hébergement peuvent être pris en charge sur demande par les laboratoires respectifs des enseignant•es affilié•es, par les directions des établissements pour les autres enseignant·es titulaires, et par l’ensp de Lille pour les étudiant·es et les ex·étudiant·es des ensp.
Pour une bonne tenue des échanges, la jauge maximale de participant·es est fixée à 50 personnes.
Jeudi 17 octobre, l’UPHF célèbrera pour la deuxième fois la Journée des étudiants du Monde organisée par la Plateforme des Langues et Certifications et le Pôle Formation et Vie Étudiante de l’UPHF.
Vous pouvez retrouver l’article via le lien suivant : Journée des étudiants du Monde | INSA Hauts-de-France (insa-hautsdefrance.fr)